如何在小学数学中培养发散性思维

• 作者: 许桂华
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 发散思维 创新
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 120
• 分类号: G62
• 字数: 1665字
• 语种: 中文

摘要

大脑思维的特性包含很多方面,比如积极性,求异性以及想象能力和开阔发展性,在小学数学的教学过程中教师如果抓住这些思维特性对学生有针对性的培养,不仅有助于提高学生的发散思维能力,同时在小学数学教学质量提高的环节上也是一个重要的因素之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许桂华		1	0	0.0	0.0