作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在一次体育课的课堂教学中,为了让孩子喜欢体育课,我抓住小学生爱玩这一天性特点,创设了小白兔智斗大灰狼的童话情境,让小学生在玩中学、在玩中练、在玩中乐,使学生对所学内容兴趣盎然,从而乐于探究、尝试.
推荐文章
课堂教学中的情境创设
课堂教学
教学设计
情境创设
试论中学体育课堂教学中人文环境的创设
中学体育
人文环境
学习氛围
教学改革
浅谈体育课堂教学语言“十法”
体育课堂
语言
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创设童话情境的体育课堂教学
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈香娟 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
论文1v1指导