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摘要:
在中药化学的教学过程中运用心理暗示方法,将中药化学很简单、很有趣、很有用这些理念渗入学生的潜意识,克服学生的畏难情绪,开发中职学生个体的心理潜能,使学生在身心放松的状态中学习中药化学知识,取得明显效果,达到教学目的.
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浅析心理暗示法在高校排球教学与训练中的作用
心理暗示
排球教学训练
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 心理暗示在中药化学教学中的应用
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 中药化学教学 心理暗示 教学方法探索 中职教育
年,卷(期) 2010,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 分类号 G71
字数 2718字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.29.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁冬梅 7 8 2.0 2.0
2 邬思辉 10 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中药化学教学
心理暗示
教学方法探索
中职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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职业教育
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