基于“目标引领”的合唱训练六式教学法的构建与实施

• 作者: 刘长林
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 六式教学法 合唱团训练 监督式 反馈式 比较式
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1

摘要

针对广东纺织职业技术学院合唱团训练教学中使用的六种教学方法,总结了作者近三年来结合真实项目实施的＂目标引领＂教学模式,重点提出了教学中采用的情景式、对应式、反馈式、监督式、比较式、观摩式等教学方法,给出了各种方法用于训练中的不同阶段以及达到的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘长林		7	3	1.0	1.0