在《护理学基础》教学中培养学生自主学习能力的尝试

• 作者: 刘霖 叶旭春 吴菁 姜安丽 李芳芳 沈洁 邓娟 陈华莉
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 护理学基础 教学 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 1337-1338
• 分类号: G64
• 字数: 3278字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2010.11.041

摘要

在<护理学基础>教学中采用临床实地调查、以问题为基础的学习、研究性学习等教学方法培养学生的自主学习能力.调查结果显示,开展的教学活动培养、锻炼学生综合素质和能力,提高了学生参与教学的程度,提升了学生的自主学习能力.此外,对教学中需注意的问题进行了讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳芳	第二军医大学护理学院	31	327	10.0	17.0
2	姜安丽	第二军医大学护理学院	127	2963	30.0	48.0
3	沈洁	第二军医大学护理学院	46	608	14.0	22.0
4	叶旭春	第二军医大学护理学院	99	1293	19.0	31.0
5	吴菁	第二军医大学护理学院	78	723	15.0	23.0
6	陈华莉	第二军医大学护理学院	15	172	8.0	13.0
7	刘霖	第二军医大学护理学院	36	499	13.0	21.0
8	邓娟	第二军医大学护理学院	25	264	8.0	15.0