QC小组在解决产房实习带教难点中的作用

• 作者: 祝玉琴 蔡巧青 陈晓霞
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 教育
• 关键词: QC小组 产房 带教难点
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 77-78
• 分类号: G642.64
• 字数: 3174字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9701.2010.09.046

摘要

目的 探讨产房助产专业实习生带教难点问题的解决方法,提高产房带教质量.方法 通过开展QC小组活动,以"解决产房带教难点,提高带教质量"为宗旨,制定切实可行的带教计划并贯彻实施,最后检验实施效果.结果 助产专业实习生对产房教学难点中的胎方位的正确判断率由活动前的12%上升至活动后的80%,分娩机转的掌握由活动前的8%上升至活动后的72%,极大地提高了学生的学习兴趣,激发了带教者的带教热情,融洽了师生关系,提高了带教质量.结论 开展QC小组活动是提高产房带教质量、解决产房助产专业学生教学难点的一种行之有效的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡巧青	北京大学深圳医院妇产科	6	20	2.0	4.0
2	陈晓霞	北京大学深圳医院妇产科	7	31	3.0	5.0
3	祝玉琴	北京大学深圳医院妇产科	6	21	2.0	4.0