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摘要:
课改的全新理念带来了全新的课堂教学,但是随着新课程改革的逐步深入,一些深层次的问题也随之出现,对新课改的理念存在一定的偏颇,过分追求教学模式.教学实践存在许多误区,甚至走入了单纯追求形式的歧途.
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新课程下小学数学教学游戏化的研究
新课程
小学数学
游戏化
教学模式
浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
新课程
改革
小学数学
教学
生活化
简析新课程下小学数学教学生活化策略
新课程
小学数学
教学生活化
策略
新课程背景下小学数学教学游戏化的应用探究
新课程改革
小学数学
游戏化教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程下小学数学教学的误区及其矫正
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 袁康荣 5 2 1.0 1.0
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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