谈心理学与大学英语知识习得在实际教学中的有机链接

• 作者: 张家慧 程航
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 知识习得 大学英语 心理学 有机链接
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 外语
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4141字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.02.055

摘要

本文尝试从心理学的角度分析大学生知识习得的特点,结合大学英语课程的特殊性,探索在实际教学中,将心理学与英语授课有机链接,以求取得引导学生更好地习得英语、进一步加强抽象思维能力的效果.