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摘要:
班级是学校教育、教学和管理工作的基本单位,是教师和学生开展活动的最基本的组织形式,是师生活动的主阵地。而班主任是班集体中的一个特殊成员,更是协调学校、社会、家庭等各种教育力量的枢纽。在新的课程改革中,我边学习理论,边总结班主任工作。下面是我多年班主任工作的经验采撷。
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班主任工作经验感悟
班主任
经验
体会
探讨新课改下班主任思想教育工作心得
新课改
班主任工作
思想教育
浅析班主任工作的“三坚持”——初中班主任工作经验与体会
初中班主任
坚持教育
坚持集体
坚持家庭
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改中,班主任工作的经验采撷
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 班主任工作 经验 课改 学校教育 基本单位 管理工作 师生活动 教育力量
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G451.6
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1 唐冬姣 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
经验
课改
学校教育
基本单位
管理工作
师生活动
教育力量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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