作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着基础教育课程改革的不断推进,强化课程资源开发意识,提高学科教学效果是一线教师所面临的一个非常重要而现实的课题.同样重视中学数学教学资源的开发与利用不仅体现了数学教学的内在要求,也是数学教学与时惧进的根本需要,因此,我们数学教师必须有计划、有步骤地开发数学课程资源,使数学教学真正朝着正确、健康的方向发展.
推荐文章
关于信息技术与中学数学课程整合中新型教学模式的探究
信息技术
中学数学课程
整合
新型教学模式
新课程标准下数学课程资源的开发和利用
数学教学
课程资源
开发
利用
新课程标准下数学课程资源的开发和利用
数学教学
课程资源
开发
利用
浅谈数学课程资源的开发要回归学生生活
数学
课程资源
有效开发
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学数学课程资源开发管见
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 中学数学 课程资源 开发 效果
年,卷(期) 2010,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134
页数 分类号 G63
字数 2234字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓琳 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学数学
课程资源
开发
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
论文1v1指导