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摘要:
步入21世纪后,教育日益显示了它的网络化和信息化的特点.获取知识不再是通过书本这一唯一途径,人们完全可以足不出户地通过网络获取自己所想需要的知识,甚至是远程教育完成学业,广大教师面临前所未有的挑战.而思政教师以其学科的自身特点,与其它学科相比,思政课同社会实际、当今形势结合得异常紧密.为此,思政教师在网络环境下,为了教好、教活思政课,更应提高自身的信息素养,注重知识的积累.
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文献信息
篇名 网络环境下思政教师应提高信息素养
来源期刊 文科爱好者(教育教学版) 学科 教育
关键词 网络环境 思政教师 增加 信息素养
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 中学教育研究
研究方向 页码范围 96,105
页数 分类号 G631
字数 4457字 语种 中文
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
思政教师
增加
信息素养
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期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
双月刊
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