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摘要:
高职高专英语词汇教学在"量"和"质"方面都存在着一定的问题,影响了学生语言交际能力的形成和发展.应用词块教学法可以有效地解决这一问题.该文从词块的定义、分类和重要性出发,通过分析词块教学法的理论依据和教学优势,探讨词块教学法在高职高专英语词汇教学中的应用问题.
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文献信息
篇名 词块教学法在高职高专英语词汇教学中的应用
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 文学
关键词 词汇教学 词块教学法 词块 优势
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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