PDCA循环在骨科新护士带教管理中的应用

• 作者: 张英梅 杨骏
• 来源期刊: 临床误诊误治
• 学科: 医学
• 关键词: PDCA循环 护士 护理管理研究
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 1097-1099
• 分类号: R192.6
• 字数: 2858字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3429.2010.11.069

摘要

PDCA循环由美国著名质量管理专家戴明于20世纪50年代初提出,是为提高管理质量和效益所进行的循环过程.我院骨科依据PDCA系统原理,结合骨科专科特点和带教大纲,制定出PDCA带教模式,将PDCA循环管理理念应用到新护士带教中,具体包括计划阶段,即制定教学计划、选拔带教老师、明确教学目标及完成教学要求;实施阶段,即帮助适应环境、严格带教管理、加强理论学习及操作能力培训、增强综合素质;检查阶段,即建立日常检查制度和单独上班前考核制度;处理阶段,即对工作中及考核时发现的问题及时分析、反馈,提出解决办法并制定相应措施.PDCA循环程序可增强新护士的综合素质,缩短新护士的跟班时间,提高临床教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨骏	解放军175医院厦门大学附属东南医院全军创伤骨科中心	5	30	3.0	5.0
2	张英梅	解放军175医院厦门大学附属东南医院全军创伤骨科中心	1	12	1.0	1.0