略论在语文教学中促进学生有效学习的几点策略

• 作者: 王清
• 来源期刊: 文学界
• 学科: 教育
• 关键词: 有效学习 情景 讨论 作业
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王清	陕西师范大学文学院	2	0	0.0	0.0