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摘要:
《小学语文课程标准》指出:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重要内容,不应把它们当成外在的、附加的任务,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程中。如何利用小学语文新教材进行教学,是我们语文教师应该研究的问题。所以,语文教师要充分挖掘课文中美的因素,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学如何实施审美教育
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 小学语文教学 审美教育 《小学语文课程标准》 语文教师 语文新教材 审美情趣 道德情操 人生态度
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号 G623.2
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1 韩志军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
审美教育
《小学语文课程标准》
语文教师
语文新教材
审美情趣
道德情操
人生态度
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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