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摘要:
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学科交叉融合视角下研究生创新能力提升对策研究
研究生培养
教育创新
学科交叉
能力提升
多学科交叉协同式培养妇产科科学学位研究生创新能力的研究
学科交叉
协同培养
创新能力
科学学位研究生
跨学科交流提高基础医学研究生创新能力初探
基础医学
研究生教育
创新型人才
学科交叉
学术交流
医学研究生创新能力的个人培养途径
研究生教育
教学方法
自我管理
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多学科交叉碰撞,提升医学研究生创新能力的新途径
来源期刊 中国健康月刊:A 学科 医学
关键词 多学科碰撞 研究生培养 创新能力
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 R193
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺振泉 39 321 9.0 17.0
2 陈群 149 1262 18.0 28.0
3 邝枣园 96 1268 23.0 31.0
4 苏宁 60 455 12.0 19.0
5 周乐全 70 471 13.0 18.0
6 杜标炎 86 840 17.0 24.0
7 何彦丽 27 375 11.0 19.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多学科碰撞
研究生培养
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康月刊:A
其它
出版文献量(篇)
5925
总下载数(次)
24
总被引数(次)
0
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