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摘要:
有意识地去重新组合眼前的事物,不断创造性地开发写作教学的资源.
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写作与创造性思维的培养
观察
构思
想象力
创造性思维
论写作教学过程中创造性思维能力的培养
写作教学
创造性思维
思维能力
写作思维
开拓小学科学教学,开发学生创造性思维
开拓
小学科学教学
创造性思维
高校艺术设计课堂教学中创造性思维开发研究
高校
艺术设计
课堂教学
创造性思维
开发研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创造性开发写作教学的资源
来源期刊 致富时代(下半月) 学科 教育
关键词 创新 兴趣 角度 难度 联想想象
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218-219
页数 分类号 G63
字数 4414字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴晓伟 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新
兴趣
角度
难度
联想想象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
致富时代(下半月)
月刊
chi
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5357
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