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摘要:
目的:编制高校教师工作压力量表.方法:用探索性因素分析发展量表的初步理论结构,用验证性因素分析证明理论结构的合理性和正确性.结果:①探索性因素分析确定量表包括7个因素,共解释变异总量的66.518%;②总量表的Cronbach's a系数、分半信度分别为0.9184、0.8981;③量表的结构效度、效标效度和内容效度都比较理想.
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文献信息
篇名 高校教师工作压力量表编制
来源期刊 科园月刊 学科 教育
关键词 高校教师 工作压力 量表编制
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-82
页数 分类号 G64
字数 3243字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔希 民航大学安全学院 1 1 1.0 1.0
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