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摘要:
目的 探讨高校教师工作压力、工作满意度对心理健康的影响方式.方法 采用问卷调查法对陕西省部分高等院校在职教师330人进行调查.结果 ①高校教师工作压力、工作满意度和心理健康三者之间具有密切关系(r分别为-0.217、0.307和-0.282,P<0.01);②工作压力作为预测变量,分别对高校教师的工作满意度和心理健康具有显著预测作用(t分别为-3.948、5.730,P<0.001),且工作满意度单独也对心理健康有显著预测作用(t=-4.392,P<0.001);③工作压力与工作满意度联合起来,对心理健康也具有一定预测作用(t分别为4.954、-3.370,P<0.01),且工作压力经由工作满意度的部分中介效应影响心理健康.结论 高校教师工作压力对其心理健康产生了显著影响,且以工作满意度为中介.这提示了对高校教师心理健康干预应以减压为基础,提升其工作满意度,进而达到良好的心理状态.
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文献信息
篇名 陕西省高校教师工作压力对心理健康影响因素的分析
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 心理健康 工作满意度 工作压力 高校教师
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 职业群体心理研究
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 B84
字数 3168字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘欣 西安交通大学大学生心理健康教育与咨询中心 12 303 8.0 12.0
2 王剑 西安西北大学公管学院 1 24 1.0 1.0
3 郑子健 西安西北大学公管学院 1 24 1.0 1.0
4 唐燕 西安西北大学公管学院 1 24 1.0 1.0
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工作满意度
工作压力
高校教师
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研究去脉
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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