基于系统基模的我国高校教师心理健康问题分析及对策

• 作者: 周汉清 李丽清 蒋敏
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 心理健康 系统基模
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 管理科学与工程 MANAGEMENT SCIENCE AND ENGINEERING
• 页码范围: 145-150
• 页数: 6页
• 分类号: G443
• 字数: 5134字
• 语种: 中文

摘要

高校教师的心理健康是人们关注的热点之一。近几年的调查发现，高校教师心理健康前景不容乐观。本文在大量阅读国内外文献的基础上，从社会、学校、教师三个层面分析影响高校教师心理健康的因素，并在此基础上借助彼得·圣吉的系统基模分析技术构建4个影响高校教师心里健康的系统基模，并进行定性分析，为改善高校教师心理健康状况提供理论依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周汉清		11	17	2.0	3.0
2	李丽清		50	288	10.0	13.0
3	蒋敏		7	0	0.0	0.0