谈语文教学中学生“情商”的培养

• 作者: 袁星
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 中学生 培养 情商 《语文课程标准》 非智力因素 学生情感 人文性
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》明确指出，工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。这个特点决定了语文课肩负着发展和培养学生情感的独特使命。良好的情绪及对某一件事专注的程度是成功的基础。学生要学好功课，各方面的因素很多，情商在这里面起着重要的作用。在小学语文教学中，我体会到，要使学生学好语文，就要着力培养和提高他们的情商，挖掘学生的各种非智力因素，引导他们在学习中形成健全的人格。

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1	袁星		4	0	0.0	0.0