注重课堂实效,精心设计提问

• 作者: 陈贤明
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 课堂实效 精心设计 引导学生 课堂教学 课堂效率 实际教学 有效性
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

提问是课堂教学的基本手段。它往往能引导学生思考、辨析,从不同角度、不同层面加深对知识的理解,实现知识的重组和思维的创新,激发学生学习、探索、创新的热情。不过,作为教师,我们应当注重课堂效率,追求课堂提问的有效性。在实际教学中,笔者有如下体会：

作者信息

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1	陈贤明		2	0	0.0	0.0