"主动学习法"提高课堂实效

• 作者: 代文响
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 先学后教 当堂训练 群策群力 自身素质
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 256
• 分类号: G63
• 字数: 2809字
• 语种: 中文

摘要

"主动学习法--先学后教,当堂训练"模式课,对调动学生学习积极性,提高课堂教学实效有很大帮助.课堂只做好愉快的课堂氛围;重视课时目标和思考题;注重当堂训练;群策群力,发挥集体优势;提升自身素质.这样才能逐步上好"先学后教,当堂训练"课,逐步提高课堂实效.

作者信息

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1	代文响		1	0	0.0	0.0