新政背景下如何追寻语文课堂教学的有效性

• 作者: 董本军
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 有效性 新政 教学成就 教育工作者 教师价值 素质教育 教学实践
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

忙碌的人不一定是有成就的人。证明教师价值的东西并不是忙碌程度,而是取得教学成就的大小。在全面实施素质教育的今天,效率成为师生的共同追求,如何向45分钟要效益,许多的教育工作者都在积极地探索。下面就谈谈笔者在教学实践中的一些心得、体会：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董本军		2	1	1.0	1.0