体育与健康课程的探究式学习

• 作者: 李国帅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 体育与健康课程 探究式学习 理念 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 105
• 分类号: G633.69
• 字数: 2512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.096

摘要

我们根据高中学生特点,将探究式学习理念引入体育课堂,并在教学实践中积极开展主体性教学,逐步建立与完善主体性体育教学的课堂模式,引导学生以研究者的意识和科学态度去观察、思考、分析、检验问题,有效地促进了学生体育知识与实践能力、创新意识与体育习惯的同步发展,为学生的终身体育打下了良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国帅		5	1	1.0	1.0