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摘要:
化工工艺课程设计是化学工程与工艺专业本科生的实践课程,本文针对工艺设计过程中学生出现的问题,分析了学生在知识结构方面的欠缺和以后教学过程中需要注意的问题,以提高学生的实践能力.
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教学改革
实践环节
工程实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化工工艺课程设计教学体会与改进浅析
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 化工工艺 设计 实践 教学方法
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 233-234
页数 分类号 G64
字数 2497字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2010.04.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申艳敏 河南工业大学化学化工学院 41 128 5.0 7.0
2 龚彦文 河南工业大学化学化工学院 23 79 3.0 8.0
3 程雪妮 河南工业大学化学化工学院 9 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
化工工艺
设计
实践
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导