原型理论对汉字教学的启示

• 作者: 吴庐春
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 汉字 原型理论 对外汉字教学
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 199-201
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

汉语属表意文字体系，汉字是对外汉语教学中不可或缺的一部分。本文运用认知语言学原型理论分析了汉字具有的典型特征，探讨了对外汉语教学过程的汉字教学问题，提出了既适合大脑认知能力又符合汉字特色的汉字教学理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴庐春	浙江大学外国语言文化与国际交流学院	2	2	1.0	1.0