教师批评言语行为的语用分析

• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: 批评言语行为 语用策略 影响因素
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: H030|G451
• 语种: 中文

摘要

在教学活动中,教师有时需要通过批评学生来达到教育目的.在对教师批评言语行为进行界定的基础上,分析了教师的批评语用策略、句式选择、言语特征和语用功能,从而阐释了选择批评语用策略的影响因素,旨在教学中发挥批评的正面作用.