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摘要:
随着基础医学实验教学改革,许多高职高专医学院校将学科功能相关、教学手段相似的专业融合优化,建立新的实验课程体系,以适应实验室体制改革.漳州卫生职业学院基础医学部也不例外,近几年尝试着对形态学实验教学体系进行改革,从教学内容、教学模式、教学方法及评价体系等方面进行改革.既培养了学生严谨的科学作风、严密的科学思维和实事求是的科学态度,又提高了学生实践操作技能,使学生的知识结构,思维能力、实践能力和创新能力全面协调地发展.
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文献信息
篇名 形态学实验教学体系改革初探
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科 教育
关键词 形态学 实验教学 改革
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2303-2304
页数 分类号 G64
字数 4257字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2010.14.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄丽莉 漳州卫生职业学院基础医学部实训中心 6 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
形态学
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
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39496
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38
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116471
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