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多角度鉴赏培养学生美术素养
鉴赏
美术素养
兴趣
注意事项
多角度感受歌曲,提高学生人文素养
情境
模仿体验
人文素养
浅谈小学语文多角度、创意阅读
小学生
阅读
多角度
有创意
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多角度训练学生作文
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 分类号 G63
字数 3129字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2010.08.020
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语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
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