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大学英语专业阅读课程语言习得探讨
语言习得
语法习得
文化干扰
二语习得关键期假说及其对我国早期英语教育的启示
二语习得
关键期假说
早期英语教育
语言环境对二语习得的影响
语言环境
二语习得
影响
创新创业背景下大学英语教育教学改革探索
创新创业
大学英语
实践能力
就业能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语言习得指导下的大学英语教育环境创新
来源期刊 文学界 学科 教育
关键词 语言习得 母语习得 英语教育环境
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘茜 8 3 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言习得
母语习得
英语教育环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学界
月刊
1673-2111
CN 43-1440/I
湖南省长沙市上大垅东风二村17栋湖南省作家协会
出版文献量(篇)
6418
总下载数(次)
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