对小学语文游戏化教学的现状分析及对策探讨

• 作者: 张晓英
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 游戏化教学 现状 学习环境 学生生活 教学手段 学生天性 课程理念
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

游戏是小学生生活中不可缺少的方式和表现,而把游戏作为教学手段与小学语文教学融合起来,在自由轻松、愉快而高效的学习环境中,小学生学习语文的兴趣会得到提高,体现了新课程理念对小学生天性和人格的尊重。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓英		2	63	1.0	2.0