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摘要:
教师阐明应用文特点是学生写好应用文的前提.在对学生进行应用文写作教学训练之前,首先就应该解释清楚应用文特点,即客观真实性、明晰性和实用性.
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文献信息
篇名 教师阐明应用文特点是学生写好应用文的前提——关于应用文写作教学的体会
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 文学
关键词 应用文写作 教学 应用文特点
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42,46
页数 2页 分类号 H152.3
字数 2267字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景笑凡 8 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用文写作
教学
应用文特点
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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36276
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