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浅谈“体态语”彰显精彩课堂
体态语
精彩课堂
学习效果
体态语在小学英语教学中的应用
体态语
小学英语
教学
利用体态语构建高效英语课堂
体态语
小学英语
高效课堂
体态语言在体育教学中的运用
体育教学
体态语言
运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何有效地运用地理“体态语”的教学
来源期刊 当代教育发展学刊 学科 教育
关键词 教学氛围 地理 体态语 海洋环境保护 学生交流 不良情绪 心理压力 角色差异
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学氛围
地理
体态语
海洋环境保护
学生交流
不良情绪
心理压力
角色差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育发展学刊
月刊
出版文献量(篇)
2232
总下载数(次)
5
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