我的课堂我做主——激活英语课堂

• 作者: 刘波
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 激活 英语课堂
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 152,150
• 分类号: G63
• 字数: 4369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2010.12.110

摘要

本文着眼于英语创新教育,从教学环境和学习主体,我们应找到适合学生的学习方式和更好的教学方式,从而使学生更好地理解教师所教内容,更好地掌握所学内容.课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,而素质教育的核心内涵则是"以学生的发展为本".因而,激活课堂,增加教学中的生命意识,探索教学是现代教学的当务之急.

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1	刘波		1	0	0.0	0.0