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摘要:
本文以小学语文活动课的理论做指导,以新课程标准为蓝本,从以学生为主体,教师为主导,活动为主线等方面,阐述了在现代信息技术条件下,如何开展小学语文活动课教学来拓宽语文学习的渠道,开阔学生视野,丰富学生智慧,培养学生创造能力等问题,从而使语文课堂焕发生命的活力,使学生的生命潜能和创造精神得以释放.
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信息技术
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文献信息
篇名 信息技术与语文活动课程的整合初探
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 信息技术 活动课程 自主实践
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-159
页数 分类号 G63
字数 4871字 语种 中文
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1 姜惠华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
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自主实践
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22011
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