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摘要:
英语的实际应用能力,尤其是英语口语能力的培养是高职高专英语教学的重要目标之一,而良好的语音水平是提高口语能力的基础.本文以问卷调查的形式对我校学生的英语语音认知情况进行调查,发现学生在英语语音认知和学习中存在的问题,通过对现状的分析和研究,认为当前高职高专英语教学应切实加强对语音重要性的认识,以提高学生的自信心和口语能力.
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文献信息
篇名 高职高专学生英语语音认知情况调查
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 高职高专学生 英语语音 认知情查调查
年,卷(期) 2010,(39) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-102
页数 分类号 H3
字数 4314字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐雪梅 金华职业技术学院国际商务学院 21 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专学生
英语语音
认知情查调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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152029
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