项目驱动教学法的实践与探索

• 作者: 来进琼
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 工程量清单计价课程 项目驱动教学法 核心技能
• 年，卷（期）: 2010,（53）
• 页码范围: 215-216
• 分类号: G42
• 字数: 2255字
• 语种: 中文

摘要

提升教育教学质量、扩大学校社会服务能力是职业院校得以健康持续发展的源动力,项目驱动法是职业院校方法推行教学改革的核心内容之一,旨在采用真实工程项目,通过项目实施过程中的真实工作过程,以任务引领的方式驱动专业课程教学.本文以<工程量清单计价>课程为例,从教学观念转变、工程项目选择、课程整体设计、评价体系改革等方面,阐述项目驱动教学法的具体应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	来进琼		7	70	3.0	7.0