课堂导入:和谐课堂之前奏

• 作者: 徐芳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 和谐课堂 课堂导入
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学与研究
• 页码范围: 159-160
• 分类号: G43
• 字数: 4527字
• 语种: 中文

摘要

新课程一直在提倡和谐课堂,那什么样的课堂可以称为和谐课堂呢?简单地说,师生之间要在课堂上形成和谐的师生关系.本文是从该如何进行课堂导入这方面进行阐述,为和谐课堂奠定成功的基础.好的课堂导入不仅可以吸引学生的注意力,还会引起学生学习的兴趣,当变"要我学"为"我要学"时,学生就能主动、自觉地投入到学习中,老师提出的问题不再是任务,而成为学生探究知识的阶梯,老师的讲授不再是灌输,而是学生为充实自己在吸收养分,这正是每个教育者心中理想的和谐课堂.