语文课堂阅读方法的探讨

• 作者: 王丽娟
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 阅读方法 课堂阅读
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

学生通过课堂阅读,能够感悟课文表达的情感,把握课文的主题,并能学习作者如何布局谋篇.因此,让学生撑握正确的阅读方法尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽娟		2	0	0.0	0.0