怎样打开小学生造句的思路——浅议造句训练的四种方式

• 作者: 王淑茹
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 造句训练 小学生 积极词汇 训练方式 表达能力 学生写作 词句 学习
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

要想将学生学习到的消极词汇转化为积极词汇,造句是一种很好的训练方式。造句可以使学生更好、更深刻地理解词语的意思,锻炼提高学生词句的表达能力,从而为学生写作奠定扎实的词句表达基础。

作者信息

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1	王淑茹		5	0	0.0	0.0