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让学生感受数学之美
让学生感受数学之美
作者:
吕桐龄
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学目标
教学语言
教学手段
摘要:
"美是真理的光辉",因为美和真在数学教学中的相辅相成的关系吸引着无数的探索者,学生在追求美的过程中,也就照耀出他们认识真理的道路,以达到提高修养,纯洁感情,发展才能,平衡心理等作用.在教学中深入挖掘本学科教材之美,树立多元化的教学目标,运用智慧的教学语言,引入生活化的学习情境,运用多变的多媒体教学等多种手段来实现数学内容美、教学过程美.
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文献信息
篇名
让学生感受数学之美
来源期刊
魅力中国
学科
教育
关键词
教学目标
教学语言
教学手段
年,卷(期)
2010,(15)
所属期刊栏目
科教园地
研究方向
页码范围
74
页数
分类号
G623.5
字数
2635字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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教学目标
教学语言
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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