高职专科院校计算机公共课教学配套设施研究

• 作者: 曾涛 杜小丹
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标 课程内容 资源建设 教学方法 考核方式
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 605-606
• 分类号: G71
• 字数: 4164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.531

摘要

高职专科院校计算机公共课教学,要有突出应用的教学目标,要有分大类、分层次的突出专业特点需要的课程内容,要有一系列先进的网络化教学资源建设,要有一支专业素质和业务水平过硬的充满活力和战斗力的教师队伍,要有"学生为主、教师为辅"北的一切以激发学生学习主动性、积极性为目的的教学方法,要建立网络考试系统,实行实验考核与考试考核并重的无纸化考核方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾涛		7	7	2.0	2.0
2	杜小丹	成都大学信息科学与技术学院	24	206	6.0	14.0