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摘要:
论述新世纪高校计算机公共课“三个层次”教育模式的建立以及教学内容的设置.探讨新世纪高校计算机公共课的教学方法和手段,提出在教学方法上应启发式教学与精讲相结合、加强课堂练习、加强实践教学,在教学手段上应采取多媒体教学和网络教学.
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文献信息
篇名 新世纪高校计算机公共课教学探讨
来源期刊 广西民族学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 计算机 公共课 教学
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号 G642|0
字数 3508字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8462.2001.02.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺忠华 广西民族学院现代教育技术中心 18 50 4.0 6.0
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节点文献
计算机
公共课
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西民族大学学报(自然科学版)
季刊
1673-8462
45-1350/N
大16开
南宁市大学东路188号
48-96
1994
chi
出版文献量(篇)
2860
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13
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