我对参与性课堂作文教学的实践

• 作者: 鞠小明
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 课堂 参与性 参与行为 教学目标 培养学生 教学过程 教师 探索与实践 作文课
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠小明		2	1	1.0	1.0