巧借综合之台,唱响习作之曲

• 作者: 李倩 袁俊财
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 语文教学改革 综合性学习 学习内容 课程改革 学习途径 学习过程 习作训练
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容，也是新课程语文教学改革的一个亮点。语文综合陛学习充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性等特点。如果能够合理地利用综合性学习的特点，开展形式多样、生动活泼的练笔机会，有效拓展习作教学的空间，加强习作训练的力度，对课堂习作指导进行有效补充，能切实提高学生的写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁俊财		2	0	0.0	0.0
2	李倩		3	0	0.0	0.0