不同层次护生资讯素养能力的比较

• 作者: 孙晓晶 张颖杰 李国平 段功香
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护生 本科 大专 资讯素养能力 护理教育
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 70-72
• 分类号: R47|G424.4
• 字数: 2362字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2010.20.070

摘要

目的 了解不同层次护生资讯素养能力的现状和差异,为高等护理院校进一步规划课程设置提供参考.方法 采用护生资讯素养能力评估问卷对474名护生(本科组221名,大专组253名)进行问卷调查.结果 护生资讯素养能力总体得分为(2.65±0.41)分,其中本科组得分(2.76±0.36 )显著高于大专组得分(2.55±0.42).除媒体素养外,本科组传统素养、计算机素养、网络素养3个维度得分显著高于大专组(均P<0.01).结论 护生资讯素养能力总体得分处中等水平,且本科护生资讯素养能力高于大专护生.高等护理院校应重视护生资讯素养意识的培养,逐步将资讯素养融入专业课程的教与学中,发挥图书馆在培养护生资讯素养能力中的作用,从而提高其资讯素养能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国平	南华大学护理学院基护教研室	8	109	6.0	8.0
2	段功香	南华大学护理学院基护教研室	134	1038	18.0	24.0
3	张颖杰	南华大学护理学院基护教研室	12	152	7.0	12.0
4	孙晓晶	南华大学护理学院基护教研室	8	54	4.0	7.0