探究开放式化学实验教学培养大学生的能动性

• 作者: 张兆霞 李泳 洪鹏志
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 能动性 教学改革 开放化学实验
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 页码范围: 81-83
• 分类号: G64
• 字数: 3086字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2010.13.031

摘要

开放实验是提高学生综合素质及创新能力的一种新型实验教学模式.开放式化学实验教学具有实验时间、实验内容、实验教学估价开放的特点.开放式化学实验在培养学生能动性方面有其独特的效用,就开放式化学实验在教学方法、手段及内容方面做相应的改革,使之更适合于培养大学生的能动性,以培养具有"基础扎实、知识面广、能力强、素质高"的优秀应用人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪鹏志		112	1071	18.0	26.0
2	张兆霞		31	101	6.0	8.0
3	李泳		40	110	6.0	9.0