让学生“动”起来学品德——以浙教版第六册《品德与社会》教材为例

• 作者: 周晨娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《品德与社会》课程 “动” 学生 浙教版 教材 教学活动 热爱生活 学习方式
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

《品德与社会》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动性综合课程。本课程以教学活动为中心，寓教育于活动中，主要以儿童直接参与丰富的教学活动为教学形式。为此，我在平时的教学中，做了一点尝试，改变学生在课堂上听、说为主的学习方式，想方设法让学生“动”起来，在丰富多彩的活动中学习，效果不错，在此与大家分享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晨娟		4	0	0.0	0.0