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摘要:
目的:提高心电图教学效果;方法 :结合临床应用提高学生的积极性;结果:结合临床应用,提高了学生的学习积极性,使心电图教学变得更容易;结论:结合临床应用,心电图识图方法的教学使得学生能从教师的指导中举一反三,更加灵活的应用于不同图谱的分析,完整的教学效果评价可以从教学质量监控中得到全面的信息,为进一步提高教学质量反馈了有效的信息.可见通过教学模式改革在我院临床医学生的教学中是行之有效的.
内容分析
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文献信息
篇名 心电图教学中的研究与探索
来源期刊 中国美容医学 学科 医学
关键词 心电图教学 问题 建议
年,卷(期) 2010,(z5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 254-255
页数 分类号 R540.41
字数 3910字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6455.2010.z5.308
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周毅 长沙医学院内科学教研室 36 73 6.0 7.0
2 刘燕 长沙医学院内科学教研室 17 38 4.0 6.0
3 张中喜 长沙医学院内科学教研室 18 11 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
心电图教学
问题
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国美容医学
月刊
1008-6455
61-1347/R
大16开
西安市新科路1号东兴科技大厦12层(西安市188号信箱)
52-27
1992
chi
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22754
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